BIOLOGI
|
• |
Djur och växter |
|
• |
Miljö och kretsloppstänkande |
|
• |
Människokroppen |
|
• |
Hälsa och motion |
DATORANVÄNDNING
|
• |
Word-övningar |
|
• |
Skriva egna texter |
|
• |
Söka på Internet och
använda e-post |
|
• |
Använda olika lärprogram |
|
• |
Prova på digitalkamera
och bildhantering |
|
• |
Bildspel i PowerPoint |
ENGELSKA
|
• |
Tala och förstå enkla
ord, uttryck och
meningar |
|
• |
Använda ordböcker |
|
• |
Skriva enkla ord och
meningar |
|
• |
Läsa enkla böcker, se
film |
|
• |
Kunskap om den
engelskspråkliga världen |
|
• |
Lärprogram på datorn |
FYSIK
|
• |
Experiment med ljud,
ljus, elektricitet,värme
och luft |
GEOGRAFI
|
• |
Landskap, städer och
sjöar |
|
• |
Värdskartan |
|
• |
Väder och klimat |
|
• |
Miljön |
HISTORIA
|
• |
Viktiga händelser i
Sveriges historia |
|
• |
Viktiga gestalter i
Sveriges historia |
|
• |
Hur människor i Sverige
levde förr |
KEMI
|
• |
Enkla experiment och
kemiska undersökningar |
|
• |
Kännedom om frätande och
skadliga ämnen i miljön |
|
|
KOMMUNIKATION
|
• |
Kommunicera med hjälp av
tal, tecken, skrift
eller annat symbolspråk |
|
• |
Uppfatta språket i
samtal, litteratur och
media |
|
• |
Läsa text och skriva
meddelanden |
|
• |
Använda individuella
kommunikations-hjälpmedel |
|
• |
Använda dator som
hjälpmedel för att
skriva och för att hämta
information |
MATEMATIK
|
• |
Träna räknesätten |
|
• |
Lösa matematiska problem
i vardagen |
|
• |
Matematik med pengar,
klocka, almanacka,
måttband, våg |
|
• |
Enkel geometri |
|
• |
Använda dator och andra
hjälpmedel |
RELIGIONSKUNSKAP
|
• |
Etik och moral |
|
• |
Kristen tro och kristna
traditioner |
|
• |
Olika religioner i
världen |
SAMHÄLLSKUNSKAP
|
• |
Hur samhället fungerar |
|
• |
Demokrati och mänskliga
rättigheter |
|
• |
Hur människor lever och
arbetar |
|
• |
Nyheter i media |
SVENSKA SOM
ANDRASPRÅK
|
• |
Delta i samtal och
diskussioner och lyssna
till andras åsikter |
|
• |
Diskutera upplevelser av
tex bild, litteratur,
film och teater |
|
• |
Läsa texter och samtala
om innehållet |
SVENSKA
|
• |
Delta i samtal och
diskussioner och lyssna
till andras åsikter |
|
• |
Diskutera upplevelser av
tex bild, litteratur,
film och teater |
|
• |
Läsa texter och samtala
om innehållet |
VERKLIGHETSUPPFATTNING/
OMVÄRLDSKUNSKAP
|
• |
Utforska och hitta i sin
närmiljö |
|
• |
Använda sig av mängder
och antal,
storleksordna, räkna
objekt och lösa
vardagliga problem. |
|
• |
Skilja på olika valörer
och förstå pengars värde |
|
• |
Kunskap om och
erfarenheter av hur
föremål i vardagslivet
används i olika
situationer |
|
• |
hantera några tekniska
hjälpmedel |
|
